As turmas 142 e 143 já participaram e deram sugestões para a reformulação da gestão do lixo na Elo.
A geração de resíduos sólidos no Brasil chegou a aproximadamente 78,6 milhões de toneladas em 2014, de acordo com a pesquisa da Associação Brasileira de Empresas de Limpeza Pública e Resíduos Especiais (Abrelpe). Segundo o Panorama dos Resíduos Sólidos no Brasil, ainda que a quantidade enviada a aterros sanitários tenha se mantido praticamente estável – 57,6%, em 2010 e 58,4%, em 2014 -, o número de resíduos destinados de forma inadequada chegou a 30 milhões de toneladas, em 2014.
São dados como esses que os aprendizes têm recebido no Workshop sobre Meio Ambiente, que acontece com todas as turmas da Elo neste mês de junho. A iniciativa faz parte das ações de sustentabilidade da Elo.
O tema está em evidência na própria sede da Elo, que está estudando uma reforma no sistema de descarte dos materiais não recicláveis, seguindo a nova classificação de separação e gestão dos resíduos proposta pela Prefeitura de Curitiba.
O Brasil arrecada, atualmente, de R$ 1,4 a 3,3 bi ao ano com reciclagem, mas poderia arrecadar até R$ 8 bi se o processo fosse feito corretamente em todas as etapas.
Dentre os assuntos discutidos no workshop estavam consumo consciente, reciclagem, tipos de lixo e classificação de materiais perigosos. De acordo com a instrutora do módulo de educação ambiental, Gisleine Jarenko Steil, que ministrou a atividade, além de colocar um novo tipo de lixeira, a ação de conscientização com todos os aprendizes é fundamental. “O objetivo é mudar de verdade o comportamento na Elo, nas empresas parceiras e em casa. Para isso, precisamos de conhecimento sobre o assunto, saber como e por quê fazer”, conta.
Durante o workshop, os aprendizes têm discutido como é feita a gestão e separação de lixo dentro da Elo e nas empresas em que atuam como aprendizes, o que poderia melhorar e de forma isso poderia ser feito. Os jovens que já participaram já deram sugestões, pensadas especialmente para a Elo, que vão ser analisadas.
Segundo Gisleine, trabalhar sustentabilidade com os aprendizes é uma preocupação com o futuro. “Eles são jovens que vão trabalhar, ser empresários, e com certeza vão se preocupar com o crescimento de suas empesas, mas também com o meio ambiente e o uso consciente dos recursos”, explica.
